Lapsen kehitys: lasten motivoimisen saa ja kiellot

Lasten mielenterveysneuvojana näen monia tapoja, joilla ammattilaiset ja hoitajat yrittävät motivoida lapsiaan. Opettajat käyttävät jatkuvasti tarrakaavioita, arviointeja ja tasojärjestelmiä toivoen saavuttavansa halutun käyttäytymisen. Vanhemmat toteuttavat käyttäytymisen seurantaa, korvauksia ja suoraa lahjontaa toivoen saavansa lapsensa menestymään. jopa näenterapeutitkäytä karkkia pitääksesi lapset keskittyneenä ja oikeilla jäljillä. Kiiltävän palkinnon välitön tyydytys voi toimia lyhyellä aikavälillä, mutta tee nämä ulkoinen motivaattorit todella auttavat lapsiamme kehittämään motivaatiota ja tukemaan heidän luovuuttaan pitkällä aikavälillä? Emmekö halua, että lapset lähestyvät ongelmaa pelkästä ilosta ja ylpeydestä, että he voivat käsitellä ja ratkaista sen, sen sijaan, että joku muu olisi heille tarjonnut ulkopuolista palkkiota? Olemme kaikki syntyneet tämän kanssa luontainen motivaatio. Vauvat ovat motivoituneita nostamaan päätään, kiertymään, ryömimään ja lopulta kävelemään; ei ulkoisen tavoitteen takia, vaan siksi, että he ovat sisäisesti motivoituneita itse mestaruuden vetovoimasta! Tutkimukset osoittavat, että tarjoamalla ulkoista motivaatiota tapamme lastemme sisäisen luovan hengen, halun ja itseluottamuksen ottaa riskejä. Leen ja Reeven vuonna 2012 tekemässä tutkimuksessa todettiin, että motivaatio voi tulla aivojen eri osista riippuen siitä, onko se ulkoista vai sisäistä. Sisäinen motivaatio aktivoi prefrontaalista aivokuorta, jossa henkilökohtainen toimija ja toimeenpanotoiminnot tapahtuvat ( ajattelevamme aivomme ). Ulkoinen motivaatio liittyy aivojen alueelle, jossa henkilökohtaisen kontrollin puute on keskittynyt. Ulkoinen motivaatio on kirjaimellisesti sitä haitallista menestykseen ongelmanratkaisussa!

Sisäinen motivaatio

Sisäisen motivaation kautta lasten luovuus kukoistaa, autonomia ja itseluottamus kehittyvät ja lapset oppivat sinnikkäästi . Richard M. Ryan ja Edward L. Deci ovat tehneet laajaa tutkimusta sekä sisäisistä että ulkoisista motivaatioista. He ovat tutkimuksellaan vahvistaneet itsemääräämisteorian, joka selittää, että sisäisen motivaation edistämisen ydinkomponentteihin kuuluu juurruttaminen. pätevyyttä , autonomia , ja sukulaisuus , tai miksi minä kutsun yhteys . Tämä on tärkeää lapsen kehityksessä. Richard Rutschman Northern Illinois Universitystä opettaa, että henkilön psykologisten tarpeiden täyttäminen itse asiassa lisää sisäistä motivaatiota, johtaa positiivisiin ajatuksiin ja maksimoi hermoston integraation, mikä johtaa optimaaliseen oppimiseen ja lisääntyneeseen kestävyyteen! Joten heitä nuo tarrakaaviot syrjään ja noudata näitä ohjeita saadaksesi motivoituneemman lapsen!

EI

1. Tarjoa palkintoja: Pidä karkkia kaapissa! Rutschman korostaa, että ulkoisten palkkioiden tarjoaminen ihmisille sisäisesti motivoidusta käytöksestä heikentää heidän sisäistä motivaatiotaan, koska sen katsotaan heikentävän heidän autonomiaansa.
2. Arvioida: Psykologian professori Beth Hennessey kirjoittaa, että lapsesi menestyksiin keskittyminen voi johtaa siihen, että lapsi luovuttaa, kun meno on vaikeaa. Opettajan arvioinnilla ja seurannalla on taipumus hukuttaa lapsen sisäinen motivaatio. Sen sijaan, että luottaisi opettajien palautteeseen, oppilaita tulee opettaa seuraamaan omaa edistymistään.
3. Luo kilpailu: Vaikka kilpailu voi olla terveellistä ja normaalia joissakin ympäristöissä, kun tavoitteena on sisäisen motivaation rakentaminen, pidä lapsesi keskittyminen omaan kasvuinsa ja kykyihinsä. Kilpailu on luonteeltaan ulkoista ja yleensä voittajaa odottaa palkinto tai palkinto. Häpeän ja riittämättömyyden tunteet ovat myös vaarassa, jos lapsesi ei suoriudu muiden standardien mukaisesti.
4. Rajoita valintaa: Kun otat lapselta valinnanmahdollisuuden, otat pois heidän tunteensa autonomia . Keskitytään enemmän tavoitteesi saavuttamiseen ja vähemmän tavoitteen saavuttamiseen.
5. Rajoita aika: Aika on painetta ja muuttaa lapsesi kykyä ajatella sisäänpäin ja keskittyä tässä ja nyt. Lapsesi saattaa olla enemmän huolissaan tikittävästä kellosta kuin siitä, kuinka hän voi onnistua ongelmanratkaisussa. Rajoitettu aika vapauttaa stressihormoneja, jotka voivat itse asiassa estää lapsesi kykyä suoriutua parhaalla mahdollisella tavalla.
6. Mikrohallinta: Liikkuminen ja kriittisyys ovat varma tapa tappaa lapsesi luottamus ja luovuus.
7. Pakota suorittaminen: No Quitters Allowed -viesti siirtää huomion motivaatiosta miellyttämiseen.

TEE

1. Salli epäonnistuminen: Ota yhteyttä lapseesi ja ymmärrä epäonnistumisen mukanaan tuomia tunteita. Rohkaise sitten lastasi yrittämään uudelleen ja uudelleen ja uudelleen.
2. Kiitä lapsesi pyrkimyksiä: kun annat lapsellesi tilaa ja aikaa sinnikkäästi. Dan Siegal kertoo kirjassaan The Developing Mind: How Relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are… kaikki kohtaamiset maailman kanssa eivät vaikuta mieleen samalla tavalla. Tutkimukset ovat osoittaneet, että jos aivot arvioivat tapahtuman merkitykselliseksi, se todennäköisemmin muistetaan tulevaisuudessa. Jos annamme lapsillemme aika jaksaa , heidän menestyksensä jäävät pitkäkestoisiksi ja jäävät heidän muistiinsa, jolloin he luottavat kykyihinsä ja ovat todennäköisemmin motivoituneita tuleviin tehtäviin.
3. Kannustaa ryhmätyöhön . Ryhmään kuuluminen rohkaisee lapsia ottamaan yhteyttä muihin, osallistumaan konflikteihin, kommunikoimaan ja tekemään yhteistyötä ongelman ratkaisemiseksi. Lapsia motivoi jaettu kokemus ja onnistumisen tunteet ryhmän sisällä.
4. Tarjoa vaihtoehtoja : Kannusta autonomiaa ja kokeiluja antamalla lapsesi kertoa, kuinka hän aikoo saavuttaa tavoitteensa. Beth Hennessey kirjoittaa artikkelissaan Nurturing Creative Mindsets Across Cultures-A Toolbox for Teachers, että lapsia on kannustettava tulemaan aktiivisiksi, itsenäisiksi oppijoiksi, jotka luottavat kykyynsä hallita omaa oppimisprosessiaan.
5. Omaksu kärsivällisyys . Anna lapsellesi kyky kehittää osaamista, joka syntyy, kun hänellä on aikaa todella uppoutua vaikeaan tehtävään tai ongelmaan.
6. Kannusta lastasi ratkaisemaan omat ongelmansa: Auta lastasi olemalla utelias eri tavoista, joilla hän olettaa, että tehtävä voidaan ratkaista.
7. Anna lapsellesi vapaus kokeilla uusia asioita: Kyllä, vaikka se tarkoittaisi, että hän huomasi, että karate ei ollut niin siistiä kuin hän alun perin ajatteli… ehkä piano on hänen sydämensä kutsu!

Ennen kaikkea pidä odotuksesi kohtuullisina. Kukaan ei ole 100% motivoitunut koko ajan. Aikuisillakin on päiviä, jolloin motivaatio ja tuottavuus ovat alhaisia. Lapsemme eivät ole erilaisia. He oppivat, mikä motivoi heitä ja mikä ei. On tärkeää antaa heille tilaa ja aikaa työskennellä ja lepää se motivaatiolihas! Ulkoisia motivointitapojasi on vaikea muuttaa, eikä kukaan vanhempi ole täydellinen. Käytä ulkoisia motivaattoreita säästeliäästi ja keskity suhteeseesi ja yhteyteeseesi edistääksesi lapsesi osaamisen ja autonomian kasvua. Pian tulet iloiseksi nähdessäsi, että lapsesi asettaa ja ylittää omat rajansa tavoittaen (ei-tarraa sisältäviä) tähtiä!

Jaa: